这一夏

  最美的不是空调西瓜与肥宅

  而是与你一起

  参加“海洋练习生”的四天美好时光

  8月5日—8月8日

  不懂实验室×幸运飞艇破解公式|厦门

  联合组织开展的

  #海洋练习生#暑期科学营

  圆满结束啦

  课程回顾

  科学探海

  第一天下午,我们带着孩子们来到了观音山沙滩,一起科学探海。

  在厦门大学海地学院研究生老师程彦霞的带领下,孩子学习了:沙滩是怎样形成的;潮汐的秘密;波浪的产生;海水颜色的奥秘;动手实验,模拟海地地形对波浪的影响;探究海水与土壤升温的不同;以及科学计算厦门潮汐时间。

  潮间带生物多样性调查

  
第二天上午,我们来到了黄厝海滩,进行潮间带生物多样性调查。

  在厦门大学海地学院研究生老师曾文萃的带领下,孩子学习了:正确辨认潮间带生物;了解潮间带生物的生活习性;科学的方式进行采样:放置生物采样框、取样、计算,借此了解所在区域生物密度。

  做一回“水母饲养员”

  第二天下午,孩子们跟着厦门大学海地学院研究生老师尼紫泰近距离接触水母,上了一堂生动有趣的水母课。

  
通过本堂课程,孩子学习了:辨别不同的水母;近距离观察水母;掌握被水母蛰伤以后的正常做法;动手调配海水;学会喂养水母,并带水母回家。

  珍珠科普课堂

  第三天上午,孩子们在厦门大学海地学院研究生老师曾文萃的带领下,进行了珍珠科普课程的学习。

  通过本堂课程,孩子学习了:珍珠的形成过程;天然珍珠与养殖珍珠的异同点;自己动手采集珍珠,以及“种珍珠”。
值得一提的是,当日适逢七夕,在我们的启发下,孩子们用珍珠为妈妈精心准备了一份七夕节礼物,脑洞大开,十分精彩!

  小小水族造景师

  第三天下午,孩子们走进了维尔海洋馆。

  在馆内讲解人员的带领下,孩子们领略了数百种珍稀贝壳和远古海洋生物化石;了解了每个水族缸背后的故事以及生物知识;并DIY了一个微型水族生态瓶,了解微型生态系统原理,以及后期养护要点;还获得了一张“小小造景师”证书。

  筼筜湖生态调查

  第四天上午,我们带着孩子们去往筼筜湖进行生态调查。

  在厦门大学环生学院研究生老师黄家驹的带领下,孩子学习了:了解筼筜湖的生态关系;使用专业的盐度计和PH试纸,亲测筼筜湖水;了解生态修复原理,动手制作海马齿生态浮床,打造水生环境绿化带。

  走进幸运飞艇破解公式|直播间

  在满满当当的四天暑期营活动中,孩子们还走进了幸运飞艇破解公式|、幸运飞艇破解公式|演播间,近距离接触新网络媒体,体验幸运飞艇破解公式|直播,当了一回“海洋科普小主播”。

  结营仪式上,孩子们收获了由“不懂实验室”、幸运飞艇破解公式|厦门联合颁发的“小小海洋练习生”荣誉证书,以及由幸运飞艇破解公式|厦门和不懂实验室盖章的暑期社会实践表。

  亮点回顾

  专业知识丰富

  系列科学课程由“不懂实验室”携手厦大海洋科学研究生联合打造,专业知识丰富,能及时解答孩子们提出的“奇思妙想”。

  我们精心制作的《科学笔记》,也会引导孩子逐渐培养仔细观察-大胆猜想-动手验证的科学思维。

  动手实验有趣

  无论是科学探海课上对波浪形成的模拟,还是水母课上炫酷的水母灯制作,亦或是珍珠课上一颗一颗收集蚌壳里的珍珠······

  我们设计了一系列有趣好玩的动手实验,让孩子们在玩中学,加深对理论知识的理解。

  小组团结协作

  小组合作是培养孩子沟通协作能力的最好途径之一,因此我们在四天的课程学习中都突出了这一点。无论是两人一组种珍珠,还是四人一组去往潮间带科学采样,小组合作从指定分配变成自由组队,孩子们也从中收获了珍贵的友谊。

  乐于展示自我

  从第一天的#海洋练习生#代言人视频拍摄

  到最后一天的科普小主播初体验

  孩子们逐渐告别羞涩,在镜头前充分展示自我,表达更加自信大胆。

  除此以外,最后一天我们还组织孩子们发表结营感想,每一个孩子们都畅所欲言,大方地总结自己四天以来的所感所想。

  #海洋练习生#暑期科学营的圆满收官我们感谢每一位孩子和家长在你们的支持下我们将会越来越好

  期待与你们再次相聚!